PROPÓSITO PRINCIPAL

Desarrollar actividades coadyuvantes a la puesta en marcha de un movimiento teatral regional al servicio de la formación integral del estudiante (tercera etapa y ciclo diversificado) y la comunidad, mediante la identificación, reclutamiento, capacitación, así como también al personal docente adscrita a las unidades educativas del estado, promoviendo espacios de creación expresión e innovación, que nos permitan la enseñanza y el desarrollo del teatro.

PROPÓSITOS ESPECÍFICOS

  Sensibilizar e incentivar al docente hacia el uso del teatro como un instrumento de desarrollo del individuo en aspectos tales como  cultura general, sensibilidad artística, crecimiento personal, re afirmación de su identidad, capacidad de comunicación, refuerzo de valores y conductas, apertura hacia nuevas ideas, en pro de una comunidad con identidad cultural integrada.

 Capacitar al docente para la planificación, ejecución, implementación y evaluación de actividades relacionadas con actividades teatrales, que brinden nuevos acercamientos y capten nuevos públicos.

 Desarrollar estrategias de evaluación participativa, seguimiento  y apoyo a  las acciones desarrolladas en cada unidad escolar.

 Desarrollar estrategias de evaluación del proyecto con miras a su continuo perfeccionamiento.

RESULTADOS DEL CÍRCULO DE APRENDIZAJE TEATRAL

El teatro como actividad de aprendizaje es un proyecto integrador constituido por docentes, alumnos y comunidad con el fin de desarrollar temáticas de importancia para la sociedad actual, conjugando conocimientos, habilidades y actitudes que demanda un sector de aprendizaje; Todo ello  es posible a través de técnicas básicas teatrales como instrumentos para establecer el trabajo en equipo, el análisis y la auto crítica, el desarrollo de la creatividad, la concentración, el reconocimiento corporal y  vocal, entre otros.

REFLEXIÓN

La sociedad actual venezolana no ha incorporado suficientemente en sus instituciones públicas dedicadas a la enseñanza, el conjunto de las artes, particularmente EL TEATRO, a pesar de ser un elemento esencial dentro del crecimiento humano ya sea a nivel personal o comunitario. La continua evolución de conocimientos, habilidades y actitudes que demanda la actividad teatral tales como el trabajo en equipo, la sensibilidad, la posibilidad de análisis, la socialización, la autoestima, la concentración, propicia un desarrollo educativo amplio e idóneo.

ARCO IRIS DE ILUSIONES (ANÓNIMO)

ARCO IRIS DE ILUSIONES

SINOPSIS:
La historia se ubica en un día lluvioso pero empezando a salir el sol. Una abuelita está en un parque, pensando en qué le va a regalar a sus nietos el día del Niño. Mientras piensa, se imagina los colores del arco iris, que uno a uno le van hablando de sus características y su valor. Como no podía decidirse, le pide a una hada madrina que la ayude y es cuando toma la decisión de regalarles un hermoso ARCO IRIS DE ILUSIONES, donde se unen todas las cosas bellas que ella quería darles, representadas en los 7 colores del arco iris.

PERSONAJES:

- LA ABUELITA

- COLOR MORADO

- COLOR ROJO

- COLOR ANARANJADO

- COLOR AMARILLO

- COLOR VERDE

- COLOR AZUL

- COLOR BLANCO

- LA MARIPOSA

- EL CONEJITO

- EL ÁRBOL

- LA PLAYISTA

- LA ANGELITA

Dedicatoria de la Autora: Este cuento lo escribí pensando en mi madre, la abuela más cariñosa y dulce que mis hijos han disfrutado. A ella y a todas las abuelitas, se las encargo a Dios, que las cuide y les dé mucha vida, para que sus nietos puedan conocer el amor más grande y desinteresado que haya cabido jamás en un corazón de madre.

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ACTO ÚNICO

NARRADOR: Era una tarde lluviosa pero cálida. El sol se encargaba de calentar las gotas de lluvia que aún brillaban en el suelo mojado y la abuelita había decidido salir un rato a caminar al parque, a pesar de la humedad. La abuelita estaba un poco indecisa porque no sabía qué regalarle a sus nietecitos el día del Niño. Mientras caminaba hacia el parque, pensaba y pensaba.... pero no se le ocurría un buen regalo... Piensa que piensa, poco a poco, la abuelita llegó hasta un banquito un poco mojado por la lluvia que había caído... se veía muy cómodo... lo secó con un pañuelito que traía en la cartera y se sentó...

1 ABUELA: (mientras ejecuta todos los movimientos dichos por el narrador) Ahhhh... ¡qué bonito está el día, así lluvioso!, me recuerda cuando era una niña y salía al parque a jugar conn los pocitos de agua.... ji ji ji... era muy divertido... Déjame ver si aquí en este bonito parque se me viene la idea... caramba, no sé que regalarle a mis muchachitos el día del Niño...

NARRADOR: La abuelita se recostó hacia atrás en el banquito... la verdad es que estaba muy cómoda y ya estaba casi a punto de quedarse dormida.... cuando de repente escuchó un ruido... Del suelo vió levantarse a un.... ¡COLOR!... La abuelita quedó paralizada de la impresión...

2 ABUELA: ¿Pero qué es esto?... No puede ser... ¿Estaré soñando? (se rasca los ojos y pone expresión de incrédula) ¿quién eres tu?

NARRADOR: El COLOR MORADO se acercó con movimientos muy suaves, la saludó con una reverencia y le dijo:

3 COLOR MORADO: (moviéndose muy elegante alrededor de la abuela, con pasos como de ballet) Mi querida abuelita, no te asustes... yo soy el ilustre color MORADO y vengo a decirte que soy el color mááás hermoso que existe... soy muy elegante y sobrio... cualquier cosa que sea de mi color sería un excelente regalo... imagínate unas hermosas flores como las orquídeas (señalando a la orquídea de utilería)... o las trinitarias... las flores son un regalo muy exquisito... Yo te digo que debes regalarle a tus nietos unas flores de mi color... si no me crees, pregúntale a las mariposas... (entra la mariposita volando y revolotea alrededor de la orquídea) por algo ellas escogen a las flores...
4 ABUELITA: (contestándole al color morado) Es verdad lo que tu dices... las flores son la alegría del paisaje y a las mariposas les encantan... pero no sé si serán un buen regalo para mis nietos... déjame seguir pensando...

NARRADOR: La abuelita cerró nuevamente los ojos y entonces sintió nuevamente un ruido, esta vez más fuerte, como un tambor... esta vez era el COLOR ROJO, que bailando muy alegre y feliz se le acercó a saludarla:

5 COLOR ROJO: (se levanta y comienza a moverse como bailando salsa) Nooo abuela... ¿tu no te das cuenta que el color más bello, el más brillante, el más fuerte, soy yo?... si te vas a decidir por algo tiene que ser de mi color, como los carritos de bomberos, como las pinturas de labios, como las cocinitas con fueguito para calentar la comidita... eso si les va a gustar a tus nietos... El fuego es de mi color y sirve para calentarnos cuando tenemos frío, para cocinar ricas galletitas y un pocotón de cosas más... anda abuelita... decídete...
6 ABUELITA: Ayyy Dios mío, el rojo es un color muy lindo... pero no sé qué dirán mis nietos... tengo que pensarlo un poco más...

NARRADOR: En eso estaba la abuelita, piensa que piensa muy concentrada, cuando de repente escuchó un sonido extraño, como mordisquitos sabrosos... Al fijarse bien, ve que viene hacia ella el COLOR ANARANJADO:

7 COLOR ANARANJADO: (brincando y saboreando una zanahoria de utilería)... Abuelita... ¡qué bueno que te encuentro!... yo soy el ANARANJADO y definitivamente yo soy el mejor de todos los colores... por algo muchas frutas y verduras como la naranja, la mandarina y la zanahoria tienen mi color... yo represento la salud y las vitaminas... si realmente quieres regalarle algo rico a tus nietos tienes que escoger algo de mi color, como una rica zanahoria... un saco de naranjas dulces y deliciosas... si les regalas algo anaranjado lo disfrutarán mucho y crecerán muy sanos y fuertes... si no me crees, fíjate en el conejito qué fuerte y sano es... (sale el conejito saltando)
8 ABUELITA: Oyeee... la verdad es que no había pensado en ti... de verdad eres muy lindo, pero mis nietos comen zanahorias y naranjas casi todos los días... ummmm... no sé... es algo que tengo que pensar muy bien antes de decidirme...

NARRADOR: Nuevamente la abuelita se puso a pensar y a pensar... pero entonces empezó a sentir calor, mucho calor... se quitó el suéter que llevaba puesto y pensó que tal vez el sol había decidido salir a calentar la atmósfera y terminar de secar los pocitos que aún había en el suelo... cuando de repente escuchó un sonido brillante, como una campana... se levantó y vio que se acercaba el COLOR AMARILLO:

9 COLOR AMARILLO: (moviéndose rápido y abanicándose como con calor) Abuelita... ¿no me digas que todavía no has podido decidirte?... claro, es que aún no me habías visto a mi... yo soy el color más claro y rico que existe... sin mi no habría ni luz ni calor y todas las cosas de gran valor, como las joyas, son de mi color... definitivamente tienes que comprarle a tus nietos unas lindas joyas como regalo del día del Niño... ¿qué mejor regalo que ese? Algo amarillo y resplandeciente como el sol, que además tiene mucho valor, es lo que los niños desearían tener... ven hasta mi baúl del tesoro y verás que hermosas joyas podrías comprar para ellos... (agarra a la abuelita y la lleva de la mano hasta el baúl, señalándola las joyas)
10 ABUELITA: Claaaaaro amarillo, yo sé que tu eres un color muy encendido, con razón me dio calor al tenerte cerca, ji ji ji; es muy cierto lo que me dices pero.... no sé... mis nietos son aún muy pequeñitos y ellos no saben de riquezas ni de joyas... creo que tengo que seguir estudiando la cuestión porque no me decido todavía...

NARRADOR: La abuelita ya estaba comenzando a preocuparse porque no podía decidirse y mientras más pensaba más le costaba tomar la decisión... se sentó nuevamente y cerró los ojos para ver si lograba concentrarse... de pronto comenzó a sentir una suave brisa, un rico olor a hierba mojada y sonidos de cascabeles... abrió los ojos y vio en frente suyo al COLOR VERDE, que le dijo:

11 COLOR VERDE: (moviendo los brazos como si fueran ramas de árbol) pero abuelita ¿cómo es posible que tu todavía estés pensando en lo que le vas a regalar a tus nietecitos? ¿es que acaso no notas lo bello que es mi color?... en la grama, en las hojas de los árboles, en la naturaleza toda, mi color es el más lindo, porque es como la esperanza, como la vida... cualquier cosa de color verde es el mejor regalo que puedes darle a tus niños... ¿qué te parece si ese día, los llevas al campo a contemplar la naturaleza y a jugar a la sombra de un árbol hermoso como éste? (se mueve hasta el árbol, lo toma de las manos y se pone a jugar la ronda con él)
12 ABUELITA: ohh si, es una excelente idea, a ellos les encanta jugar, pero... ¿será eso lo que ellos realmente quieren?... perdóname COLOR VERDE pero es que yo soy muy indecisa,,, tengo que pensarlo mejor...

NARRADOR: La abuelita seguía sin tomar una decisión... pensaba y pensaba... cuando de repente escuchó un sonido muy bello.... como las olas del mar... Se preguntó a si misma si estaría soñando despierta, porque el mar estaba lejos de allí y se levantó del banquito para escuchar mejor (mano en la oreja)... al voltearse se encontró de frente con el COLOR AZUL y éste le habló:

13 COLOR AZUL: (moviendo los brazos como olas) Ayyy abuelita, menos mal que no te has decidido todavía, porque yo quería decirte que realmente mi color es el más bello que hay... mira el cielo, qué hermoso... y mira el mar, qué profundo y grande es... ¿acaso hay otra cosa que pueda superar la belleza de ellos dos? Yo diría que un gran día de playa, con un cielo azul y un mar azul, es el regalo más divertido que le puedes dar a tus nietecitos... anda abuelita... anímate... (mientras le dice esto sale la playista y se agarran ambas del brazo, caminando con mucha gracia alrededor de la abuelita)

14 ABUELITA: Es cierto COLOR AZUL, a mi me fascina la playa ... es una buena idea, lo que pasa es que no sé si mis nietos querrán ir ese día a disfrutar del azul del mar y del cielo... no no no, déjame seguir pensando.

NARRADOR: La abuelita tenía ya suficiente con todo lo que le habían dicho los colores, pero por más que pensaba, no lograba decidirse por ninguno... se sentó nuevamente y decidió pedirle a Dios en una oración, que la ayudara a tomar la decisión correcta... juntó sus manos y mientras rezaba le pareció oir una música celestial... si, era una música hermosa que llegaba a sus oídos... abrió los ojos y vio a un tierno angelito que se acercaba a ella, totalmente blanco, que le dijo:

15 COLOR BLANCO: (con movimientos suaves pero firmes) Yo soy el color de la Pureza, de la bondad y de la paz, sin mi todos los demás colores no tendrían sentido... tu regalo debe ser de color BLANCO, como yo, como la espuma del champú, como la nieve que cae del cielo, como las nubes que flotan en el aire, como el queso de la empanada... no se hable más... EL BLANCO ES DEFINITIVAMENTE EL MEJOR...

16 ABUELITA: Dios mío, este angelito en lugar de ayudarme, terminó de confundirme... ay ay ay

NARRADOR: La abuelita creyó que estaba volviéndose loca, pues realmente ya no sabía ni que pensar... todos los colores son bellísimos y todos podrían ser un excelente regalo para sus nietos... se levantó del banco lentamente y empezó a caminar mientras pensaba: “Dios mío, q ué difícil esta decisión... para poder decidirme necesito un acto de magia...” Apenas pensó en eso... se le presentó una hada madrina con varita y todo, que muy cortésmente le hizo una reverencia y le indicó que diera unas cuantas vueltas, mientras ella cumplía su deseo... La abuelita empezó a girar y a girar sobre si misma, vueltas y más vueltas... (mientras esto ocurre la hada con su varita toca los colores que se forman uno al lado del otro en el mismo orden de aparición, hasta crear un arco iris). Al final estaba un poco mareada... se detuvo lentamente... cuando vio delante de ella un hermoso arco iris de todos los colores...

17 ABUELITA: Ya sé, por fin sé que voy a a regalarle a mis muchachitos... esto es, claro que sí.... un arco iris de ilusiones, pues en él están contenidos todos lo colores y todas las cosas bellas del mundo, la paz del BLANCO, la grandeza del AZUL, la esperanza del VERDE, la riqueza del AMARILLO, el sabor del ANARANJADO, la fuerza del ROJO y la elegancia del MORADO, junto con todos las bellas ilusiones que podamos imaginar ... traeré ahora mismo a mis nietos hasta este parque y les daré en un solo regalo, todos los regalos que ellos han deseado tener... (la abuelita sale caminando del escenario mientras se le oye decir) Pedrito, Antonio, María José, Juan, Andrés, Pablo, Teresita, Carmen, María Eugenia,,, vengan todos,,, que la abuelita les trajo un hermoso regalo....

NARRADOR: Y así felizmente terminó la historia más colorida, de la abuelita más indecisa que jamás hayas conocido, la que por no saber que regalarle a sus nietecitos en el día del Niño, logró conocer personalmente a todos los colores de la Tierra... Ahora... cada vez que llueve y escampa... y el sol se refleja en las gotitas de agua... sus nietos lloran de alegría al reconocer el amor de su abuelita, en los tonos de cada hermoso ARCO IRIS DE ILUSIONES...

FIN

Propuesta de una Puesta en Escena

SIMON BOLIVAR MURIENDO…

…Y SU NIÑO INTERNO VIENDO!!!

Adaptación y puesta en escena

 por: Gabriela Belluco

Puesta en escena basada en “LA HAMACA DE BOLÍVAR” de: Arturo Uslar Pietri

Tomado de: "Bolívar Hoy",  Monte Ávila Editores (1.983)

SINOPSIS DEL AUTOR:

Arturo Úslar Pietri, quien es, sin duda, una de las figuras más destacadas en el ámbito cultural venezolano e hispanoamericano de los últimos tiempos, ha desarrollado una extraordinaria labor intelectual que lo ha llevado a incursionar con éxito en géneros tan disímiles como la novela, el cuento, el teatro, la poesía, el ensayo literario, histórico y político, el periodismo y la difusión cultural a través de la televisión. Esta intensa actividad le ha merecido numerosos reconocimientos dentro y fuera del país. Entre ellas, La Hamaca de Bolívar, literatura profunda en tiempos duros del libertador.

Extracto del escrito La Hamaca de Bolívar

“En una de las vitrinas del Museo Bolivariano de Caracas hay una vieja hamaca desflecada, con los colores que fueron vivos, amortecidos por el tiempo. Es una hamaca de Bolívar. Fue una de las que él usó durante los largos años de aquellas campañas inagotables, de aquella andanza sin tregua que se tejió y retejió como el hilo del destino, por entre selvas, cumbres, ciénagas y llanuras, desde la boca del Orinoco hasta las riveras del Titicaca.

Esa hamaca colgó en la sala rústica de la casa del pueblo: Entre dos árboles a la intemperie para acampar por la noche. Durante los tiempos más difíciles y agitados de su lucha Bolívar no tuvo otro lecho. Era su cama, su silla de trabajo. Por la noche en tierra caliente, se tendía en ella a dormir su breve sueño nervioso. Al llegar, lo primero que hacía el asistente era tenderla. Venían los secretarios y los ayudantes y se ponían alrededor. Mientras él se mecía y se levantaba sin cesar, dictaba cartas y disponía operaciones.”

ACTORES:

Manuelita

Bolívar

Bolívar niño

Cuatro personas vestidas de negro

Escena: un chinchorro, Simón Bolívar moribundo y una tela blanca en bastidor

Manuelita: (entra al escenario, con cesta o ropa, se acerca a Bolívar...le toca el rostro…triste)

¿Qué le han hecho a mi Bolívar?

Bolívar: (sentado en el chinchorro...abre los ojos suavemente y le toca las manos, cansado…agotado)

¿Qué haces aquí mujer?- viendo lo que queda de mi…viviendo conmigo los peores y últimos momentos…lo que queda de este luchador no es ni la sombra de lo que él era antes…

Manuelita:

He vivido con usted los mejores momentos de gloria…de paz…de amor…mi vida ha sido suya…

Usted ya ha hecho demasiado Bolívar…

¿Y que han dejado de mi guerrero  inmortal?...

¿Que ha quedado de mi amor abnegado?

Bolívar:

Aun aquí, de esta manera y con recuerdos amargos, sigue ese brillo en sus ojos mujer, que pueden opacar cualquier lucero…

Pero por dentro mi  manuelita...no quisiera ver esa fuerza…

Esa fuerza impetuosa capaz de todo…

Pero tienes miedo de perderme…

Porque en el fondo sabes que será así…

Manuelita:

Hasta para eso somos egoístas, porque ni la ley de vida que es la muerte, la queremos aceptar, porque sabiendo que te iras y descansarás...quiero que te quedes, pero conmigo...

Quiero ser yo tu único ideal…

Pero ese no es ni será tu destino…

Mi amor me obliga a estar aquí…

Porque no lo entiende mi señor...mi ideal es usted…

Bolívar:

Después de tener la fuerza de mil robles, de cruzar montañas y océanos, solo me queda la muerte, una camisa prestada y las ganas de seguir viviendo...porque todavía tengo mucho que hacer...

¿Es que mi vida alcanza para lograr lo que quiero?

Manuelita:

Quizás morirás con una camisa prestada, pero tu gloria será un arco iris de banderas de varias patrias...

(Manuelita se aleja de Bolívar y comienza a hablar para ella)

Allí estás Bolívar...

Cuanto no dicen de ti...mi Bolívar...

Que si quieres o no quieres...

Que si estabas o no estabas...

¿Alguien sabrá realmente que quieres o querías?...

Yo si puedo decir algo que nadie sabe...

Donde descansabas, donde dormías...yo podría hablar de la hamaca de Bolívar...

(Manuelita se va del escenario en forma discreta)

Bolívar:

Esta hamaca colgó en la sala rustica de la casa del pueblo...entre dos árboles a la intemperie para acampar de noche...durante los tiempos más difíciles y agitados de mi lucha no tuve otro lecho...

Es mi cama, mi silla de trabajo...

Por la noche en tierra caliente, me tendía en ella a dormir mi breve sueño nervioso...

Al llegar a cualquier lugar, lo primero que ordenaba al asistente era tenderla...

Venían secretarios y ayudantes y e ponían alrededor de mi...mientras yo mecía y me levantaba sin cesar...dictaba cartas y disponía operaciones...vaya aquellos tiempos...

Vaya recordar cuando era adolescente...un muchacho joven con brío...con fuerzas...con sueños...en mi hamaca...

Bolívar niño:

(Entra al escenario en forma curiosa...viéndose reflejado...viéndose morir)

¡Ese soy YO!

¿Qué quedo de mí?

Yo era un niño de holgada posición... (Se voltea y reflexiona lo dicho) pero sufrido...

Perdí a mis padres a temprana edad...mi madre... (Voltea al Bolívar moribundo y  dormido)...tu madre Bolívar... ¿recuerdas?...se llamaba María Concepción de Palacios Blanco...vaya nombre...vaya estirpe...vaya mujer...que mujer mi madre...la madre de Bolívar.

Manuelita: (entra viendo a Bolívar con ternura)

Seguro piensa en su madre...

Solo ella lo comprendió...pero que temprano se le fue de su lado...

Eres difícil de entender porque tu mundo es difícil de entender...

En ti toma conciencia y forma inmarchitable el gran proceso de mestizaje cultural de la vida criolla...Eres voz y brazo...no solo de aquellos hombres que se lanzaron a hacer milagros a tu llamada, sino de todas las vastas muchedumbres que te siguen nombrando y buscando...

No estas dormido...no estas muerto aun, ni mucho menos en calidad de recuerdo, ni en sustancia de historia...

Bolívar:

Yo les he representado en presencia de los hombres, yo los representaré en presencia de la posteridad...

Manuelita:

Si amor...eso les responderás a la gente inquieta y buscadora...

Bolívar niño:

¿Es esa mi hamaca?

Esta vieja desflecada, con los colores que fueron vivos amortizados por el tiempo...

Esa es mi hamaca.

Esa será la hamaca que usaré durante los largos años de futuras campañas inagotables, en andanzas sin tregua donde se tejerá y retejerán como el hilo de mi destino, por entre selvas, cumbres, ciénagas y llanuras, desde la boca del Orinoco hasta las riveras de Titicacas.

Bolívar:

Que dirían aquellos que jamás me entendieron...que duermo en esta hamaca...no dejarán de escribir profundamente el uso de mi hamaca...quizás llegarán a criticarla y dirán: esa hamaca es señal de inferioridad y de barbarie.

Manuelita:

Por eso que piensas es que al final de tus días te sientes agobiado por el desengaño de aquellos que critican, comentan... ¿y por que no decirlo?...traicionan...te traicionan...por eso es estas agobiado...por eso estas desengañado, ¿verdad?

Bolívar:

La independencia es el único bien que he alcanzado, a costa de todos los demás.

Manuelita:

Lo dices desconsolado...

Bolívar:

Como no decirlo con dolor y desengaño...ver caer aquellos países recién liberados al precio de tantos sacrificios en variadas formas de caudillismo dictatorial...

Manuelita:

Ese buscar sin tregua...

Bolívar:

Que es también constante revelación, es lo que aún me mantiene vivo y valido para realizar la América en la que estoy empeñado...

Bolívar niño:

¿Entonces?

No encarne solo un gran acontecimiento histórico...también una causa y un camino...

Vaya...me retiro...ya se que te irás conmigo...somos el mismo Bolívar...soy tu pasado...soy yo, eres tu cuando eras niño...pero ahora glorioso pasado...solo permite el por venir de los pueblos a los que me daré...o a los que te diste, ¿no?

(Bolívar niño y manuelita salen de escena con mímicas de enlace)

Bolívar: (solo en escena)

¡Capitán!..Combatiente...donde una boca grita libertad y donde un oído escucha...

Donde un soldado rojo rompe una frente parda...donde un laurel de libres brota, donde una nueva bandera se adorna con la sangre de nuestra insigne  aurora.

Yo, Bolívar, capitán, se divisa mi rostro...

Otra vez entre pólvora y humo mi espada esta naciendo...

Otra vez mi bandera con sangre se ha bordado...los malvados atacan mi semilla de nuevo...

Clavado en otra cruz esta el hijo del hombre...

Mi voz nace de nuevo...

Mi mano otra vez nace...

Mi ejército defiende las banderas sagradas...

La libertad sacude las campañas sangrientas, y un sonido terrible de dolores precede la aurora enrojecida por la sangre del hombre...

(Ultimas palabras agonizantes de Bolívar)

La paz, el pan, el trigo de mi sangre nacerán, de nuestra joven sangre...

Saldrán paz, pan y trigo para el mundo que haremos e hicimos...

(Entran a escena cuatro personas vestidas de negro, cargan a Bolívar y lo sacan de escena con música acorde)

Manuelita:

Ya no estás mi Libertador, pero has liberado mi vida, mi alma y tu tierra...

Y fue mi sueño adorado el compartir contigo todo sueño alcanzado...

Esta es tu hamaca...esta fue tu vida...algún día Bolívar...algún día.

(Casi arrastrándose, sale Manuelita abrazando la hamaca de Bolívar)

Fin

RESPUESTAS AL TEATRO

El impacto a través de “EL TEATRO COMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE" es un verdadero movimiento teatral, que ofrecerá a la comunidad nacional y zuliana en particular, espacios importantes, a través del esparcimiento y la convivencia, para el aprendizaje, socialización y refuerzo de conductas positivas, desarrollando en los niños, jóvenes, docentes y comunidad aspectos de su identidad ligados al contexto universal, nacional y regional.

Tenemos la posibilidad de llenar el vacío existente en el área de TEATRO.